miércoles, 4 de diciembre de 2019

TIC

Temas Tratados en el Curso de TIC

I UNIDAD
LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE SOPORTE ACADÉMICO

SEMANA 2
Conociendo el EVA (Entorno Virtual Angelino)
Es la forma correcta en la que debemos de usar nuestro campus virtual, el modo de ingreso y recomendaciones de uso, la forma correcta de navegar en ella.
El primer contacto de los estudiantes es el ingreso al EVA,
desde la página web de ULADECH Católica https://campus.uladech.edu.pe/  .  Después de ingresar deben de entrar con su código de estudiantes y contraseña.




SEMANA 3
Mapas conceptuales CMAPTOOLS
MAPA CONCEPTUAL: El mapa conceptual es una técnica usada normalmente para los estudiantes, que se usa para dar una sinopsis de un tema en concreto.
Usamos https://cmapcloud.ihmc.us/, una página web la cual permite crear organizadores para conceptualizar mejor la información, y  nos facilita el guardado para poder utilizarlo de la manera en la que nosotros mejor deseemos o necesitemos. 



SEMANA 4
Netiqueta Virtual y Navegadores
La netiqueta es un conjunto de normas de comportamiento que hacen de internet y las TIC, sitios más agradables, en donde la convivencia y el respeto mutuo son primordiales. Aunque representan un código de conducta, la netiqueta no fue ideada para limitar tu libertad de expresión, sino para indicar la mejor manera de comportarse usando las TIC. Gracias a ella podemos comunicarnos adecuadamente, mientras disfrutamos y aprovechamos de mejor manera las redes sociales, chats, videojuegos, foros, y las TIC en general.
Navegador: Un navegador web es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser vistos.


SEMANA 5
Normas para citas y referencias bibliográficas
Las Normas APA son un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association con el fin de unificar la forma de presentar trabajos escritos a nivel internacional, estas normas se usan especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos que tenga que ver con investigación.

  • Papel: El tamaño del papel que se debe usar bajo la norma APA es de 21,59×27,94 centímetros. Equivalentes a 8 ½ x 11 pulgadas.
  • Tipo de letra: Times New Roman, con un tamaño de 12 puntos.
  • El interlineado para las normas APA debe ser con el formato 2.0 y el texto debe estar alineado hacia la izquierda, sin que esté justificado.
  • No se deben utilizar espacios entre párrafos.
  • Márgenes en normas APA: Todos los márgenes deben tener una medida o espacio de 2,54 cm/1.
  • La forma correcta de usar sangrías para documentos son 5 espacios en el comienzo de cada párrafo.
  • Las tablas no deben tener ningún tipo de línea que separen las celdas.
  • La redacción debe ser en tercera persona.
SEMANA 6
Procesadores de Texto Libre y Licenciado
OpenOffice es una suite ofimática libre, de código abierto, que incluye procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones, herramientas para el dibujo vectorial y base de datos.​



SEMANA 7
Procesador de Textos – Intermedio
Se hace uso del OpenOffice con el cual aprendemos a hacer uso del índice, el cómo agregar imágenes, el uso de tablas, y hacemos práctica de ello para posteriormente subirlo a la plataforma.


SEMANA 8
Uso del catálogo de Tesis
Se nos brinda un espacio para comentar nuestra opinión sobre el uso correcto de TIC que permitan minimizar el consumo de energía eléctrica y sobre el uso adecuado que debemos de darles con el fin de un ahorro optimo.

II UNIDAD
USO DE BASES DE DATOS COMO RECURSOS Y REGISTRO DE INFORMACIÓN

SEMANA 9
Hojas electrónicas libres y licenciadas.
Es un programa integrado que combina en un sólo paquete una hoja de cálculo (que también sirve para diseñar bases de datos), gráficos y macros.
La hoja de cálculo tiene una capacidad para 65.536 filas por 256 columnas. Cada celda admite hasta 32.000 caracteres.
Nos ayuda a ordenar, categorizar, generalizar, comparar y resaltar los elementos claves que trabajaremos, además de contribuir a la resolución de preguntas condicionales del tipo “si”, “no”, “entonces”, usar las fórmulas  para la manipulación de números y también contribuir a  la adecuación de cómo y qué formulas se pueden utilizar en un problema determinado y cómo cambiar las variables que afectan el resultado. Teniendo así la oportunidad de manejar más rápidamente grandes cantidades de información o información clave que nos lleguen a proporcionar.


SEMANA 10
Solución de caso
Se realiza la práctica de distintos tipos de  gráficos usando una hoja electrónica, aplicando nuestra especialidad

SEMANA 11
Creación de tabla de frecuencia
Son herramientas de Estadística donde se colocan los datos en columnas representando los distintos valores recogidos en la muestra y las frecuencias, muestra la distribución de los datos mediante sus frecuencias. Se utiliza para variables cuantitativas o cualitativas ordinales.
Elementos:
- Datos: (Xi) valores de la muestra recogida.
- Frecuencia Absoluta: (ni) número de veces que aparece un determinado valor.
- Frecuencia absoluta acumulada: (Ni) la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores.
-Frecuencia relativa: (fi) es la proporción de veces que se repite un determinado datos.
- Frecuencia relativa acumulada: (Fi) es el número de observaciones menores o iguales.

SEMANA 12
Presentaciones con Power Point
Es un programa de presentación con diapositivas que forma parte del conjunto, es fácil crear y presentar ideas, así como colaborar en ellas, de una forma visualmente atractiva y dinámica. Una diapositiva incorpora texto, imagen, sonido o vídeo. Una presentación es un conjunto de diapositivas con efectos de transición y animación de texto.
Funciones:
- Permite la reproducción de audio y vídeo, incrementando el atractivo de nuestras presentaciones, sin tener que usar un programa externo; manteniendo la atención de los usuarios.
- Tenemos la posibilidad de usar hipervínculos; así que dejamos enlaces en las presentaciones para que los usuarios vayan directamente al sitio en Internet desde la diapositiva.
- Por ser parte de la suite de oficina de Microsoft, se integra con el resto de los programas, permitiendo una interacción de intercambio entre programas.
- Sirve no sólo para escribir texto sino también para darle el formato deseado (tamaño, tipografía, color, alineación).



SEMANA 13
Presentación de Informe
Se realiza un informe sobre estado y poder utilizando las normas y aplicando lo aprendido ya en clase en modo de práctica.

SEMANA 14
Trabajo colaborativo
Se hace uso de lo aprendido en power point para hacer una exposición a partir de un tema referente a la carrera, en este caso el estado y poder.




SEMANA 15
Crear un blogger
Es uno de los servicios ofrecidos por el Grupo Google. Los usuarios pueden utilizar una cuenta de Google para registrarse en https://www.blogger.com/ y crear su propio blog. se caracteriza por un CMS de blog simple y gratuito, donde los bloggers no necesitan tener conocimientos de HTML o alquilar espacio web.
Características:
- Un Blog puede tener varios autores.
- Una persona puede tener varios Blogs.
- Una persona puede compartir información de forma dinámica, con sus contactos.
- La 1ª entrada (noticia) que se ve en el Blog es la última que se publica.
- El profesor puede poner en el Blog toda la información de su asignatura, ejercicios, teoría y enlaces de actividades o el temario.



47 comentarios:

  1. debo felicitar el presente trabajo puesto que tiene una explicación breve y precisa adecuada para la comprensión optima de los temas desarrollados en las diversas sesiones.

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  2. un excelente trabajo con un muy bien contenido,

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  3. Me gustó el contenido de este blog, y me resulto muy útil

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  4. Es un estupendo trabajo, bien plantea y muy util

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  5. tiene un buen contenido, me ayudó
    mucho este trabajo.

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  6. tiene un buen contenido, me ayudó
    mucho este trabajo.

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  7. Primero, felicitar al grupo creador del blog y resaltar que las TIC cada vez son herramientas fundamentales no solo para el ambito académico sino, también, para el trabajo y el oceo. Por otro lado, sugeriría detallar sobre las paginas de búsqueda, para la facilidad y el correcto manejo de información de los estudiantes.

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  8. has sido muy interesante leer lo desarrollado en el presente trabajo se felicita a quien lo haya editado.

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  9. El blog me resulto muy interesante y a la vez me ayudo a comprender mejor lo que se lleva en el curso

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  10. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  11. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  12. después de leerlo debo decir que es un buen trabajo, felicito a quien lo editó

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  13. El blog muy intuitivo y con información muy acorde.

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  14. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  15. me ayudo a comprender lo que se esta desarrollando en las sesiones, felicidades.

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  16. primero felicito a quien lo editó, muy bueno el trabajo, lo entendí con facilidad.

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  17. muy buen trabajo, se comprende muy bien :)

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  18. Gran trabajo...me gusto el contenido!!

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  19. Muy buen trabajo... es muy unformativo, me sera de mucha ayuda gracias ;)

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  20. es un excelente trabajo, la información
    es buena felicitaciones

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  21. tiene una muy buena información, genial.

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  22. Muy didactico, que bueno que haya puesto una imagen a cada explicacón, buen trabajo

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  23. Enserio me encanto el trabajo, muy ligero.

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  24. jhunior te quedo muy bien, enserio se nota que te esforzaste.

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  25. Buen trabajo se agradece el poder compartirlo

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  26. Pese a que el contenido es un tanto mínimo, considero que es el adecuado ya que cumple con lo que considero yo es lo necesario, me agrado, muy buen trabajo.

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  27. me gustó mucho el contenido del blog, la información muy precisa.

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  28. Excelente trabajo, me gusto mucho lo sintetizado que es, muy útil y practico.

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  29. Me sirvó de mucha ayuda la información dada, grcias.

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